Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation
Sciences de la vie et de la terre (SVT) (M1 - M2)

Sciences de la vie et de la terre (SVT) (M1 - M2)

Objectifs

L’objectif majeur du parcours SVT du Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) est la formation au métier de l'enseignement des SVT et plus particulièrement la préparation des étudiants aux différentes phases du concours du CAPES de SVT.

La double compétence en Biologie et Géologie exigée pour les épreuves d’admissibilité et d’admission au CAPES de SVT sera acquise grâce aux UE disciplinaires et didactiques. L’ensemble des programmes de collège et lycée constituera le contenu pédagogique des UE, contenu développé au niveau Master.

La formation aux métiers de l’éducation et de l’enseignement sera assurée par des UE spécifiques et par l'organisation d’un stage filé, sous la responsabilité de l'Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education (INSPÉ). Les étudiants seront également formés au monde de la recherche par une UE Recherche.

Les stages doivent permettre à l’étudiant d’acquérir à la fois des connaissances sur la pratique de terrain mais également une meilleure perception du métier et du public scolaire.

L’UFR de Sciences propose une licence de Sciences de la Vie et de la Terre avec un parcours SVTU ouvert en L3 (plan 2018-2025). Le Master MEEF SVT est la continuité de cette licence, les UE disciplinaires de licence servant alors de prérequis à celles du Master 1.

Compétences

Se référer au Référentiel de compétences Enseignant

Conditions d'accès
  • Licence Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
  • Autres licences après examen du dossier
Organisation

Le Master 1 inclut une partie disciplinaire, une partie didactique (savoir enseigner), l’apprentissage du métier d’enseignant, une initiation à la recherche.

La pratique professionnelle est constituée de stages d’observation et de pratique accompagnée dans les établissements scolaires de l’académie d’Amiens.

Le Master 2 poursuit l’apprentissage du métier et assure la préparation au concours national du CAPES de sciences de la vie et de la terre (épreuves écrites et orales).

Les étudiants AED peuvent poursuivre leur contrat une 4ème année. Les autres étudiants poursuivent leur pratique professionnelle soit sous forme de stages en écoles, soit sous forme de contrats alternants.

Le concours intervient en fin de Master.

Le Master 2 intègre de plus une préparation à l’agrégation interne de SVT.

Période de formation

Début septembre à mi-juin

Contrôle des connaissances

Contrôle continu et/ou examens terminaux

Responsable(s) pédagogique(s)
Corinne Pau
Hélène Lesot
Programmes
UE1.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC1A.1 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 12
EC1AA.1 - Les dynamiques au sein d'un organisme 23 5 13 5 0
EC1AB.1 - La relation des organismes avec leurs environnemen 25 5 15 5 0
EC1AC.1 - Les sciences de la terre et de l'univers 38 5 25 8 0
EC1B.1 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 9
EC1BA.1 - S'approprier les différentes approches didactiques 30 10 20 0
EC1BB.1 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 24 9 15 0
EC1BC.1 - Concevoir et analyser des évaluations au service 10 2 8 0
EC1C.1 - Méthodologie du concours 6 3 3 0
UE1.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC1A.1 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 8
EC1AA.1 - Les dynamiques au sein d'un organisme 22 5 12 5 0
EC1AB.1 - La relation des organismes avec leurs environnemen 25 5 15 5 0
EC1AC.1 - Les sciences de la terre et de l'univers 37 5 25 7 0
EC1B.1 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 5
EC1BA.1 - S'approprier les différentes approches didactiques 30 10 20 0
EC4BB.1 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 24 9 15 0
EC1BC.1 - Concevoir et analyser des évaluations au service 10 2 8 0
EC1C.1 - Méthodologie du concours 4 2 2 0
UE2.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2S.1 - Stages 0
EC2A.1 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.1 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2D.1 - Cognition et méta-cognition 5 5 0
UE2.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2S.1 - Stages 0
EC2A.1 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.1 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2D.1 - Cognition et méta-cognition 5 5 0
UE3.1 - SEMESTRE 1 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.1 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 0
EC3AC.1 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 5 5 0
EC3AB.1 - Egalité filles-garçons 3 3 0
EC3AA.1 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 5 5 0
EC3C.1 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n 3
EC3E.1 - Langue vivante étrangère 1
EC3EC.1 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.1 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.1 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.1 - Spécialisation 1
EC3FB.1 - Allophonie et francophonie 7 3 4 0
EC3FD.1 - Développement durable 7 3 4 0
EC3FC.1 - Ecole inclusive 7 3 4 0
EC3FA.1 - Langues et interdisciplinarité 7 3 4 0
UE3.1 - SEMESTRE 2 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.1 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 0
EC3AC.1 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 4 4 0
EC3AB.1 - Egalité filles-garçons 3 3 0
EC3AA.1 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 4 4 0
EC3D.1 - Partenariats 3
EC3DC.1 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc 21 21 0
EC3DA.1 - Partenaires de l'école inclusive 4 4 0
EC3E.1 - Langue vivante étrangère 1
EC3EC.1 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.1 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.1 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.1 - Spécialisation 1
EC3FB.1 - Allophonie et francophonie 7 3 4 0
EC3FD.1 - Développement durable 7 3 4 0
EC3FC.1 - Ecole inclusive 7 3 4 0
EC3FA.1 - Langues et interdisciplinarité 7 3 4 0
VET MIROIR (pour annexe) Volume horaire CM TD TP ECTS
UE1.1 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO 34
UE2.1 STAGE : METTRE EN OEUVRE DES SEQUENCES ET CONNAITRE LE 8
UE3.1 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI 10
UE4.1 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMIANIRES ET MISE E 8
EC4A.1 - Séminaires communs 0
EC4AB.1 - Les dispositifs méthodologies 4 4 0
EC4AA.1 - Principes et modalités des recherches collaborativ 6 6 0
EC4B.1 - Séminaires de recherche 0
EC4BB.1 - Définir sa thématique et son protocole 8 8 0
EC4BA.1 - La recherche en SVT 16 16 0
BONUS MASTER 1 SEMESTRE 1 0
BONUS MASTER 1 SEMESTRE 2 0
UE1.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
AGI.EC1A - Disciplinaire : Biologie-géologie pour AGI 30 10 20 8
AGI.EC1B - Didactique : Biologie-géologie pour AGI 30 30 3
UE1.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
AGI.EC1A - Disciplinaire : Biologie-géologie pour AGI 30 10 20 8
AGI.EC1B - Didactique : Biologie-géologie pour AGI 30 30 3
UE2.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
ECSE.2 - Stages 0
UE2.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
ECSE.2 - Stages 0
UE3.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n 15 11 4 3
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 1
EC3D.2 - Partenariats 16 10 6 2
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc 6 6 0
EC3DB.2 - Partenariat culturel 4 4 0
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive 6 6 0
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.2 - Spécialisation 28 8 20 2
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 7 2 5 0
EC3FD.2 - Développement durable 7 2 5 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 7 2 5 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 7 2 5 0
UE3.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 0
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.2 - Spécialisation 24 8 16 1
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 6 2 4 0
EC3FD.2 - Développement durable 6 2 4 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 6 2 4 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 6 2 4 0
VET MIROIR (pour annexe) Volume horaire CM TD TP ECTS
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO 22
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO 12
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI 10
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMIANIRES ET MISE E 26 26 16
EC4A.2 - Séminaires communs 6 6 0
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique 6 6 0
EC4B.2 - Séminaires de recherche 20 20 0
EC4BA.2 - Arrêter une problématique, appliquer le protocole 20 20 0
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 0
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 0
SEMESTRE 3 MEEF 2nd DEGRE - SVT (1A) Volume horaire CM TD TP ECTS
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 0
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI 100 11 79 10 8
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n 15 11 4 3
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 1
EC3D.2 - Partenariats 16 10 6 2
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc 6 6 0
EC3DB.2 - Partenariat culturel 4 4 0
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive 6 6 0
EC3F.2 - Spécialisation 28 8 20 2
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 7 2 5 0
EC3FD.2 - Développement durable 7 2 5 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 7 2 5 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 7 2 5 0
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO 74 7 53 14 16
EC1C.2 - Méthodologie du concours 10 5 5 0
EC1A.2 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 33 24 9 8
EC1AA.2 - Les dynamiques au sein d'un organisme 11 8 3 0
EC1AB.2 - La relation des organismes avec leurs environnemen 11 8 3 0
EC1AC.2 - Les sciences de la terre et de l'univers 11 8 3 0
EC1B.2 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 31 7 24 8
EC1BA.2 - S'approprier les différentes approches didactiques 10 2 8 0
EC1BB.2 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 15 3 12 0
EC1BC.2 - Concevoir et analyser des évaluations au service 6 2 4 0
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO 25 18 7 6
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
ECSE.2 - Stages 0
SEMESTRE 4 MEEF 2nd DEGRE - SVT (1A) Volume horaire CM TD TP ECTS
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 0
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI 65 11 54 2
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 0
EC3F.2 - Spécialisation 24 8 16 1
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 6 2 4 0
EC3FD.2 - Développement durable 6 2 4 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 6 2 4 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 6 2 4 0
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMIANIRES ET MISE E 26 26 16
EC4A.2 - Séminaires communs 6 6 0
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique 6 6 0
EC4B.2 - Séminaires de recherche 20 20 0
EC4BA.2 - Arrêter une problématique, appliquer le protocole 20 20 0
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO 68 7 50 11 6
EC1C.2 - Méthodologie du concours 10 5 5 0
EC1A.2 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 27 21 6 3
EC1AA.2 - Les dynamiques au sein d'un organisme 9 7 2 0
EC1AB.2 - La relation des organismes avec leurs environnemen 9 7 2 0
EC1AC.2 - Les sciences de la terre et de l'univers 9 7 2 0
EC1B.2 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 31 7 24 3
EC1BA.2 - S'approprier les différentes approches didactiques 10 2 8 0
EC4BB.2 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 15 3 12 0
EC1BC.2 - Concevoir et analyser des évaluations au service 6 2 4 0
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO 25 18 7 6
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
ECSE.2 - Stages 0
UE1.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC1A.2 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 33 24 9 8
EC1AA.2 - Les dynamiques au sein d'un organisme 11 8 3 0
EC1AB.2 - La relation des organismes avec leurs environnemen 11 8 3 0
EC1AC.2 - Les sciences de la terre et de l'univers 11 8 3 0
EC1B.2 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 31 7 24 8
EC1BA.2 - S'approprier les différentes approches didactiques 10 2 8 0
EC1BB.2 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 15 3 12 0
EC1BC.2 - Concevoir et analyser des évaluations au service 6 2 4 0
EC1C.2 - Méthodologie du concours 10 5 5 0
UE1.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC1A.2 - Maitriser les savoirs pour et à enseigner les SVT 27 21 6 3
EC1AA.2 - Les dynamiques au sein d'un organisme 9 7 2 0
EC1AB.2 - La relation des organismes avec leurs environnemen 9 7 2 0
EC1AC.2 - Les sciences de la terre et de l'univers 9 7 2 0
EC1B.2 - Maitriser les savoirs relatifs à l'apprentissage et 31 7 24 3
EC1BA.2 - S'approprier les différentes approches didactiques 10 2 8 0
EC4BB.2 - Concevoir et analyser des séances d'enseignement 15 3 12 0
EC1BC.2 - Concevoir et analyser des évaluations au service 6 2 4 0
EC1C.2 - Méthodologie du concours 10 5 5 0
UE2.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
ECSE.2 - Stages 0
UE2.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages 6 6 0
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive 14 7 7 0
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di 5 5 0
ECSE.2 - Stages 0
UE3.2 - SEMESTRE 3 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n 15 11 4 3
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 1
EC3D.2 - Partenariats 16 10 6 2
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc 6 6 0
EC3DB.2 - Partenariat culturel 4 4 0
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive 6 6 0
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.2 - Spécialisation 28 8 20 2
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 7 2 5 0
EC3FD.2 - Développement durable 7 2 5 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 7 2 5 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 7 2 5 0
UE3.2 - SEMESTRE 4 Volume horaire CM TD TP ECTS
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation 6 3 3 0
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions 3 3 0
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) 3 3 0
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 5 5 0
EC3E.2 - Langue vivante étrangère 10 10 1
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol 10 10 0
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand 10 10 0
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais 10 10 0
EC3F.2 - Spécialisation 24 8 16 1
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie 6 2 4 0
EC3FD.2 - Développement durable 6 2 4 0
EC3FC.2 - Ecole inclusive 6 2 4 0
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité 6 2 4 0
VET MIROIR (pour annexe) Volume horaire CM TD TP ECTS
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO 22
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO 12
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI 10
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMIANIRES ET MISE E 26 26 16
EC4A.2 - Séminaires communs 6 6 0
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique 6 6 0
EC4B.2 - Séminaires de recherche 20 20 0
EC4BA.2 - Arrêter une problématique, appliquer le protocole 20 20 0
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 0
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 0
A savoir
Niveau d'entrée:
Niveau II (Licence ou maîtrise universitaire)
Niveau de sortie:
Niveau I (supérieur à la maîtrise)
Prix total TTC:
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Conditions d'accès
Conditions d'accès FC
  • Licence Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
  • Autres licences après examen du dossier
Calendrier et période de formation FC

Début septembre à mi-juin, stages filés et groupés au sein de l'année,

Références et certifications
Identifiant RNCP:
31852
Codes ROME:
K1202 - Éducation de jeunes enfants
K1207 - Intervention socioéducative
K2107 - Enseignement général du second degré
K2109 - Enseignement technique et professionnel
K2111 - Formation professionnelle
Codes FORMACODE:
13030 - Préparation examen concours fonction publique
44530 - Sciences éducation
44542 - Pédagogie
Codes NSF:
333 - Enseignement, formation
Contacts Formation Continue
SFCU
03 22 80 81 39

10 rue Frédéric Petit
80048 Amiens Cedex 1
France

Poursuite d'études

Doctorat

Débouchés professionnels

Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) en collège ou lycée

Secteurs d'activités (visés par la formation)

Enseignement