Présentation
Objectifs
Le Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation) comporte 4 mentions, dont la mention Encadrement éducatif pour se préparer aux métiers de l'éducation, tel que CPE.
Compétences
Variables selon les parcours
Conditions d'accès
Licence
Organisation
Contrôle des connaissances
Contrôle continu et/ou examens terminaux
Responsable(s) pédagogique(s)
Programme
Programmes
UE1.1 - SEMESTRE 1 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC1A.1 - Problématisation des questions socio-éducatives | 41 | 12 | 29 | 0 | |
EC1B.1 - Maîtrise des techniques d'analyse | 10 | 3 | 7 | 1 | |
EC1C.1 - Situer le processus adolescent dans et hors context | 12 | 3 | 9 | 2 | |
EC1D.1 - Appréhender le système éducatif français et institu | 29 | 8 | 21 | 0 | |
EC1F.1 - Penser le groupe en contexte scolaire | 6 | 2 | 4 | 1 |
UE1.1 - SEMESTRE 2 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC1A.1 - Problématisation des questions socio-éducatives | 40 | 11 | 29 | 0 | |
EC1B.1 - Maîtrise des techniques d'analyse | 9 | 3 | 6 | 1 | |
EC1C.1 - Situer le processus adolescent dans et hors context | 12 | 3 | 9 | 1 | |
EC1D.1 - Appréhender le système éducatif français et institu | 27 | 7 | 20 | 2 | |
EC1F.1 - Penser le groupe en contexte scolaire | 6 | 2 | 4 | 1 |
UE2.1 - SEMESTRE 1 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.1 - Identifier le fonctionnement et le cadre législatif | 19,5 | 4,5 | 15 | 2 | |
EC2C.1 - Animer les différents axes de la politique éducativ | 14 | 8 | 6 | 2 | |
EC2D.1 - Caractériser la professionnalité du CPE : métier | 12 | 4 | 8 | 2 | |
EC2E.1 - Actions de remédiation | 9 | 9 | 0 | ||
EC2F.1 - Pilotage d'un service et animation d'une équipe | 12 | 3 | 9 | 2 | |
EC2G.1 - Le CPE, acteur pédagogique dans l'établissement | 6 | 1,5 | 4,5 | 0 | |
EC2H.1 - Accompagnement groupal de la pratique | 15 | 15 | 4 | ||
EC2S.1 - Stages | 0 |
UE2.1 - SEMESTRE 2 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.1 - Identifier le fonctionnement et le cadre législatif | 19,5 | 4,5 | 15 | 0 | |
EC2C.1 - Animer les différents axes de la politique éducativ | 13 | 8 | 5 | 1 | |
EC2D.1 - Caractériser la professionnalité du CPE : métier | 12 | 4 | 8 | 1 | |
EC2E.1 - Actions de remédiation | 9 | 9 | 0 | ||
EC2F.1 - Pilotage d'un service et animation d'une équipe | 12 | 3 | 9 | 1 | |
EC2G.1 - Le CPE, acteur pédagogique dans l'établissement | 6 | 1,5 | 4,5 | 0 | |
EC2H.1 - Accompagnement groupal de la pratique | 15 | 15 | 4 | ||
EC2S.1 - Stages | 0 |
UE3.1 - SEMESTRE 1 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3C.1 - Se former, s'autoform et enseigner au et par le num | 15 | 9 | 6 | 3 | |
EC3E.1 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.1 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.1 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.1 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.1 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.1 - Allophonie et francophonie | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FD.1 - Développement durable | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FC.1 - Ecole inclusive | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FA.1 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 3 | 4 | 0 |
UE3.1 - SEMESTRE 2 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3D.1 - Projet culturel : artistique, scientifique et éduca | 21 | 21 | 3 | ||
EC3E.1 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.1 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.1 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.1 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.1 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.1 - Allophonie et francophonie | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FD.1 - Développement durable | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FC.1 - Ecole inclusive | 7 | 3 | 4 | 0 | |
EC3FA.1 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 3 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
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UE1.1 MAITRISER LES SAVOIRS, LES COMPETENCES POUR FAVORISER | 21 | ||||
UE2.1 CONCEVOIR, METTRE EN OEUVRE ET ANALYSER | 21 | ||||
UE3.1 ETRE FONCTIONNAIRE CPE, GARANT DU DROIT ET ACTEUR | 10 | ||||
UE4.1 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES | 8 | ||||
EC4A.1 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AB.1 - Les dispositifs méthodologiques | 4 | 4 | 0 | ||
EC4AA.1 - Principes et modalités des recherches collaborativ | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.1 - Séminaires de recherche | 22 | 22 | 0 | ||
BONUS MASTER 1 SEMESTRE 1 | 0 | ||||
BONUS MASTER 1 SEMESTRE 2 | 0 |
Formation continue
Contacts Formation Continue
Et après ?
Poursuite d'études
Doctorat
Secteurs d'activités (visés par la formation)
Enseignement