Objectifs
Tout en reposant sur un tronc commun avec les Lettres, le parcours de L3 Linguistique-Français langue et culture étrangères (FLCE) a pour spécificité la mise à profit de la culture littéraire et des bases fondamentales de linguistique générale acquises en L1 et en L2.
Il présente une double articulation.
L’axe Linguistique est destiné aux étudiants qui veulent approfondir leurs compétences dans le domaine général du langage et des langues, au croisement d’une approche synchronique et diachronique. Le but est de préparer notamment aux professions liées à la remédiation des troubles du langage (concours d’accès à l’école d’orthophonie), à l’intégration d’un Master recherche en Sciences du langage ou aux métiers de l’enseignement.
L'axe Français langue et culture étrangères (FLCE) offre une base solide pour appréhender les questions liées à l'enseignement de la langue française à destination des non francophones et aux aspects culturels liés à l'apprentissage d'une langue non première. Il constitue une première formation en didactique de la langue et de la culture françaises.
La formation est organisée en Approche Par Compétences (APC), ce qui signifie que la formation est structurée autour des compétences définies par l'équipe pédagogique. Ces compétences sont travaillées dans des mises en situation concrètes au travers desquelles sont abordées les connaissances, les savoir-faire et savoir-être à maîtriser. Il s'agit donc d'apprendre en faisant pour développer l'autonomie, le regard critique et l'adaptabilité des étudiants afin de mieux répondre aux enjeux d'une société qui évolue rapidement.
Compétences
Axe Linguistique :
- Développer des connaissances fondamentales sur le fonctionnement du langage et sur la diversité des langues du monde (langues orales, langues signées)
- Mettre en œuvre des méthodologies de recueil et d’analyse de données langagières
- Mettre en place des enquêtes de terrain pour répondre à des enjeux théoriques et/ou sociétaux concernant la langue
- Intégrer les savoirs théoriques sur la langue et les outils de traitement
Axe Français langue et culture étrangères (FLCE) :
- Connaître les théories de l'apprentissage des langues et des cultures et les textes fondateurs de la réflexion sur l'enseignement et ses méthodes
- Analyser les contenus linguistiques et culturels proposés dans les matériels pédagogiques conçus pour la classe de langue
- Concevoir des séquences didactiques favorisant le développement des compétences langagières
- Développer une réflexion critique sur les difficultés liées à l'apprentissage d'une nouvelle langue et d'une nouvelle culture
Conditions d'accès
Bac +2 ou équivalent
Organisation
Organisation
Le parcours de L3 Linguistique-FLCE se déroule sur l'ensemble de l'année universitaire.
Crédits :60 ECTS — sur les 180 ECTS qui forment le diplôme de Licence.
Période de formation
Septembre-juin
Contrôle des connaissances
Contrôle continu intégral : évaluations en cours et en fin de semestre.
Modalités de contrôle des connaissances, disponibles sur la page internet de l'UFR.
Programmes
Et après ?
Poursuite d'études
- Master Recherche en Sciences du langage
- Masters FLE ou FLCE français langue étrangère
- Masters du journalisme, de l’édition, de la communication
Débouchés professionnels
Après un Master de recherche ou un Master professionnel :
Axe Linguistique
- Poursuite d’études en doctorat en Sciences du langage
- Concours d’accès à l’École d’orthophonie
- Métiers de l’ingénierie culturelle (valorisation du patrimoine linguistique matériel et immatériel, constitution de bases de données linguistiques et patrimoniales, nouvelles formes d’archivage, stratégies de conservation, etc.)
- Préparation des concours de l’Éducation nationale
Axe Français langue et culture étrangères (FLCE)
- Enseignement du français aux non-francophones en France ou à l'étranger dans les organismes de formation, les écoles de langues, les départements de français des universités, les Alliances Françaises, les entreprises proposant des cours de langue française à leur personnel non francophone
- Conseiller pédagogique dans des instituts de langues ou des maisons d'édition de manuel FLE.
Secteurs d'activités (visés par la formation)
Après un Master Recherche ou un Master professionnel :
- Recherche
- Enseignement
- Édition
- Formation
- Centres de langues spécialisés en FLE/FLCE, Écoles françaises et Instituts français à l'étranger, entreprises employant des non francophones, associations et collectivités ayant pour mission l'insertion de migrants et de réfugiés, Maisons d'édition.
Le 27/03/2025