| ORIENTATION L2 CHIMIE
|
|
|
|
|
60 |
| Compétence 1 Mobiliser les concepts fondamentaux - Niveau 2
|
|
|
|
|
31 |
| UE Compétence 1 Semestre 3
|
|
|
|
|
13 |
| Cristallochimie
|
42 |
18 |
16 |
8 |
5 |
| Outils maths et physiques
|
30 |
15 |
15 |
|
3 |
| Réactivité de la molécule organique 1
|
42 |
22 |
20 |
|
5 |
| UE Compétence 1 Semestre 4
|
|
|
|
|
18 |
| Chimie durable et Glucides
|
22 |
12 |
10 |
|
2 |
| Chimie des éléments et environnement
|
30 |
14 |
12 |
4 |
3 |
| Les diagrammes de phases
|
46 |
20 |
18 |
8 |
5 |
| Réactivité de la molécule organique 2
|
42 |
22 |
20 |
|
6 |
| Synthèse inorganique et minérale
|
30 |
12 |
10 |
8 |
3 |
| Compétence 2 Mener une démarche expérimentale - Niveau 2
|
|
|
|
|
10 |
| UE Compétence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
6 |
| TP Chimie Organique 1
|
12 |
|
|
12 |
1 |
| Techniques expérimentales en chimie organique
|
18 |
2 |
4 |
12 |
2 |
| SAE De la théorie à la synthèse de matériaux
|
27 |
9 |
|
18 |
3 |
| UE Compétence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
4 |
| TP chimie organique 2
|
12 |
|
|
12 |
1 |
| TP chimie organique 3
|
12 |
|
|
12 |
1 |
| SAE Chimie expérimentale hybride
|
27 |
|
|
27 |
2 |
| Compétence 3 Caractériser un système chimique - Niveau 1
|
|
|
|
|
7 |
| UE Compétence 3 Semestre 3
|
|
|
|
|
5 |
| Diffraction des rayons X
|
18 |
6 |
8 |
4 |
2 |
| Méthodes spectroscopiques
|
26 |
10 |
12 |
4 |
3 |
| UE Compétence 3 Semestre 4
|
|
|
|
|
2 |
| Caractérisations des molécules organiques par IR
|
10 |
2 |
4 |
4 |
1 |
| Techniques d'analyses thermiques
|
14 |
4 |
6 |
4 |
1 |
| Compétence Transverse : Construire son projet pro - Niveau 2
|
|
|
|
|
12 |
| UE Compétence Transverse Semestre 3
|
|
|
|
|
6 |
| Anglais S3
|
20 |
|
20 |
|
4 |
| Choix ressource CTS3 Chimie
|
|
|
|
|
0 |
| PPM2E + EFME S3 Enseigner le français et les maths à l'école
|
20 |
|
20 |
|
2 |
| PPI Projet Professionnel à l'Insertion
|
20 |
6 |
14 |
|
2 |
| PPM2E S3 Projet pro vers métiers de l'enseignement et l'éduc
|
20 |
|
20 |
|
2 |
| UE Compétence Transverse Semestre 4
|
|
|
|
|
6 |
| Anglais S4
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| Cycle Conférences
|
6 |
6 |
|
|
0 |
| Choix ressource CTS4 Chimie
|
|
|
|
|
0 |
| Engagement
|
|
|
|
|
3 |
| Méthodes et outils de communication scientifique
|
14 |
|
14 |
|
3 |
| PPM2E + EFME S4 Enseigner le français et les maths à l'école
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| PPM2E S4 Projet pro vers métiers de l'enseignement et l'éduc
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| Choix Groupe L2
|
|
|
|
|
0 |
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
0 |
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
0 |
| ORIENTATION L2 CHIMIE-BIOLOGIE
|
|
|
|
|
60 |
| Compétence 1 Mobiliser les concepts fondamentaux - Niveau 2
|
|
|
|
|
20 |
| UE Compétence 1 Semestre 3
|
|
|
|
|
10 |
| Cristallochimie
|
42 |
18 |
16 |
8 |
5 |
| Réactivité de la molécule organique 1
|
42 |
22 |
20 |
|
5 |
| UE Compétence 1 Semestre 4
|
|
|
|
|
10 |
| Les diagrammes de phases
|
46 |
20 |
18 |
8 |
5 |
| Réactivité de la molécule organique 2
|
42 |
22 |
20 |
|
6 |
| Compétence 2 Mener une démarche expé en Chimie - Niveau 2
|
|
|
|
|
3 |
| UE Compétence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
2 |
| Techniques expérimentales en chimie organique
|
18 |
2 |
4 |
12 |
2 |
| UE Compétence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
1 |
| SAE Chimie expérimentale
|
15 |
|
|
15 |
1 |
| Compétence 3 Caractériser un système chimique - Niveau 1
|
|
|
|
|
1 |
| UE Compétence 3 Semestre 4
|
|
|
|
|
1 |
| Caractérisations des molécules organiques par IR
|
10 |
2 |
4 |
4 |
1 |
| Compétence Transverse : Construire son projet pro - Niveau 2
|
|
|
|
|
12 |
| UE Compétence Transverse Semestre 3
|
|
|
|
|
6 |
| Anglais S3
|
20 |
|
20 |
|
4 |
| Choix ressource CTS3 Chimie
|
|
|
|
|
0 |
| PPM2E + EFME S3 Enseigner le français et les maths à l'école
|
20 |
|
20 |
|
2 |
| PPI Projet Professionnel à l'Insertion
|
20 |
6 |
14 |
|
2 |
| PPM2E S3 Projet pro vers métiers de l'enseignement et l'éduc
|
20 |
|
20 |
|
2 |
| UE Compétence Transverse Semestre 4
|
|
|
|
|
6 |
| Anglais S4
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| Cycle Conférences
|
6 |
6 |
|
|
0 |
| Choix ressource CTS4 Chimie
|
|
|
|
|
0 |
| Engagement
|
|
|
|
|
3 |
| Méthodes et outils de communication scientifique
|
14 |
|
14 |
|
3 |
| PPM2E + EFME S4 Enseigner le français et les maths à l'école
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| PPM2E S4 Projet pro vers métiers de l'enseignement et l'éduc
|
20 |
|
20 |
|
3 |
| Compétence 1 Mener démarche scienti expé en SVT - Niveau 2
|
|
|
|
|
21 |
| UE Compétence 1 Semestre 3
|
|
|
|
|
9 |
| Biochimie Expérimentale
|
14 |
6 |
8 |
|
2 |
| Communications Cellulaires
|
30 |
14 |
7 |
9 |
3 |
| Structure et Adaptation des Plantes
|
20 |
16 |
4 |
|
2 |
| SAE2 Biochimie Expérimentale
|
16 |
|
|
16 |
1 |
| SAE1 Structure et Adaptation des Plantes
|
10 |
|
|
10 |
1 |
| UE Compétence 1 Semestre 4
|
|
|
|
|
12 |
| Enzymologie
|
22 |
12 |
10 |
|
2 |
| Fonctionnement de la Cellule Eucaryote
|
30 |
18 |
6 |
6 |
3 |
| Génétique Moléculaire
|
30 |
14 |
12 |
4 |
3 |
| Métabolisme Glucidique
|
27 |
12 |
15 |
|
2 |
| SAE1 Enzymologie
|
8 |
|
|
8 |
1 |
| SAE2 Métabolisme Glucidique
|
3 |
|
|
3 |
1 |
| Compétence 2 Exploiter des données scientifiq SVT - Niveau 2
|
|
|
|
|
3 |
| UE Compétence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
3 |
| Physiologie Végétale
|
20 |
14 |
6 |
|
2 |
| SAE1 Physiologie Végétale
|
10 |
|
|
10 |
1 |
| Choix Groupe L2
|
|
|
|
|
0 |
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 3
|
|
|
|
|
0 |
| Bonus Optionnel Licence 2 Semestre 4
|
|
|
|
|
0 |
