Présentation
Objectifs
Enseignants, vous souhaitez préparer l'agrégation interne ? L'INSPÉ vous propose une formation complète et adaptée à vos besoins !
Préparation à l'agrégation interne en :
- Anglais
- Arts plastiques
- Economie-Gestion
- EPS
- Espagnol
- Histoire-Géographie
- Lettres classiques
- Lettres modernes
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- SVT
- Sciences Industrielles de l’Ingénieur (S2I)
Rappel : Le concours interne de l'agrégation concerne les fonctionnaires qui peuvent justifier de cinq années de services publics et qui détiennent un diplôme de master (ou équivalent).
Conditions d'accès
- Par l'intermédiaire d'une candidature anticipée au PAF (Plan Académique de Formation) entre avril et mai
- Directement auprès de l'INSPÉ : Rendez-vous sur notre page Admissions pour connaître les dates et modalités de candidature
Organisation
Organisation
- Préparation aux épreuves écrites et orales spécifiques de l'agrégation interne
- Formation répartie de juin à avril
- Nombre d'heures : environ 120h
- Si vous souhaitez de plus valider le Master MEEF, vous intégrerez le Master 2 : un module de langue vivante et un module de pédagogie du numérique vous seront proposés en Enseignement à Distance, à partir du mois de mars. Vous aurez aussi un mémoire professionnel à rédiger, sous l'encadrement d'un enseignant chercheur du parcours disciplinaire.
- Tarif 2024-2025 : 250 € de frais d’inscription à l'UPJV. Le compte personnel de formation peut être utilisé à cette occasion (démarche à effectuer auprès du Rectorat).
Responsable(s) pédagogique(s)
Programme
Programmes
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture et civilisation | 25 | 25 | 0 | ||
AGI.EC1B - Traductologie | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique agrégation interne | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1D - Didactique de l'oral agrégation interne | 12 | 12 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture et civilisation | 25 | 25 | 0 | ||
AGI.EC1B - Traductologie | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique agrégation interne | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1D - Didactique de l'oral agrégation interne | 12 | 12 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages (Tutorat individuel de stage) | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages (Tutorat individuel de stage) | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former et enseigner au et par le numérique | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaire de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3ED.2 - International, Plurilinguistique, Interculturalité | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3ED.2 - International, Plurilinguistique, Interculturalité | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUC | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 17 | 17 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture artistique et plastique de l'agrégation | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1B - Didactique de l'agrégation interne d'arts plastiq | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1C - Pratique et création plastiques : réalisation | 15 | 5 | 10 | 0 | |
AGI.EC1D - Préparation à l'épreuve professionnelle orale | 15 | 5 | 10 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture artistique et plastique de l'agrégation | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1B - Didactique de l'agrégation interne d'arts plastiq | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1C - Pratique et création plastiques : réalisation | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1D - Préparation à l'épreuve professionnelle orale | 15 | 5 | 10 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratiques réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 Se former, s'autoformer et enseigner au et par le num | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCPLINAIRES ET DIDACTIQUES POU | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRE ET MISE EN | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 22 | 22 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture économique, juridique et managériale | 0 | ||||
AGI.EC1AB - Economie | 12 | 12 | 0 | ||
AGI.EC1AA - Management | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1B - Méthodes et outils de gestion de l'entreprise | 0 | ||||
AGI.EC1BA - Option Gestion-Finance | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1BB - Option Marketing | 30 | 30 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Culture économique, juridique et managériale | 0 | ||||
AGI.EC1AB - Economie | 12 | 12 | 0 | ||
AGI.EC1AA - Management | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1B - Méthodes et outils de gestion de l'entreprise | 0 | ||||
AGI.EC1BA - Option Gestion-Finance | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1BB - Option Marketing | 30 | 30 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCPLINAIRES ET DIDACTIQUES POU | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATIVE | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 17 | 17 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Ecrit 1 sociohistorique | 21 | 3 | 18 | 0 | |
AGI.EC1B - Ecrit 2 pédagogique et didactique | 21 | 3 | 18 | 0 | |
AGI.EC1C - Oral de leçon | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1D - Oral de spécialité (4 options) | 0 | ||||
AGI.EC1DA - Option 1 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DB - Option 2 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DC - Option 3 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DE - Option 4 | 9 | 9 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Ecrit 1 sociohistorique | 21 | 3 | 18 | 0 | |
AGI.EC1B - Ecrit 2 pédagogique et didactique | 21 | 3 | 18 | 0 | |
AGI.EC1C - Oral de leçon | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1D - Oral de spécialité (4 options) | 0 | ||||
AGI.EC1DA - Option 1 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DB - Option 2 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DC - Option 3 | 9 | 9 | 0 | ||
AGI.EC1DE - Option 4 | 9 | 9 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactique et pratique reflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactique et pratique reflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 3 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 3 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE E | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 12 | 12 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Séminaires de Civilisation / Littérature Hispaniq | 24 | 24 | 0 | ||
AGI.EC1B - De la langue cible à la langue source et vicevers | 18 | 18 | 0 | ||
AGI.EC1C - Méthodologie et Savoirs faire Concours Oral | 15 | 15 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Séminaires de Civilisation / Littérature Hispaniq | 24 | 24 | 0 | ||
AGI.EC1B - De la langue cible à la langue source et vicevers | 18 | 18 | 0 | ||
AGI.EC1C - Méthodologie et Savoirs faire Concours Oral | 15 | 15 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 Essais didactiques et pratique reflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 Se former, s'autoformer et enseigner au et par le num | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DA.2 Partenaires de l'école (dont école inclusive) | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3ED.2 - International, Plurilinguistique, Interculturalité | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3ED.2 - International, Plurilinguistique, Interculturalité | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES DU | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE E | 16 | ||||
EC4A.2 Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 Séminaires de recherche | 22 | 22 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Disciplinaire en histoire | 15 | 7 | 8 | 0 | |
AGI.EC1B - Disciplinaire en géographie | 15 | 7 | 8 | 0 | |
AGI.EC1C - Didactique en histoire et géographie | 22,5 | 22,5 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Disciplinaire en histoire | 15 | 7 | 8 | 0 | |
AGI.EC1B - Disciplinaire en géographie | 15 | 7 | 8 | 0 | |
AGI.EC1C - Didactique en histoire et géographie | 22,5 | 22,5 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de la classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 6 | 3 | 3 | 0 | |
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 16 | 10 | 6 | 2 | |
EC3DC.2 - Projet culturel ; artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 10 | 10 | 1 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 7 | 2 | 5 | 2 | |
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 6 | 3 | 3 | 0 | |
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 10 | 10 | 1 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 6 | 2 | 4 | 1 | |
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATIV | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE O | 20 | 20 | 16 | ||
EC4A.2 - Séminaires communs | 6 | 6 | 0 | ||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 14 | 14 | 0 | ||
EC4BB.2 - Méthodologie de la recherche en géographie/ EMC et | 4 | 4 | 0 | ||
EC4BA.2 - Méthodologie de la recherche en histoire/ EMC et d | 10 | 10 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Auteurs de littérature française | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1B - Auteurs de littératures anciennes | 20 | 20 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique | 14 | 9 | 5 | 0 | |
AGI.EC1D - Méthodologie | 0 | ||||
AGI.EC1DC - Version et épreuve de langue en latin et en grec | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1DA - Méthodologie tronc commun | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1E - Grammaire/Stylistique | 15 | 10 | 5 | 0 | |
AGI.EC1G - Cinéma | 5 | 5 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Auteurs de littérature française | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1B - Auteurs de littératures anciennes | 20 | 20 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique | 14 | 9 | 5 | 0 | |
AGI.EC1D - Méthodologie | 0 | ||||
AGI.EC1DC - Version et épreuve de langue en latin et en grec | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1DA - Méthodologie tronc commun | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1E - Grammaire/Stylistique | 15 | 10 | 5 | 0 | |
AGI.EC1G - Cinéma | 5 | 5 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 0 | ||||
EC2BA.2 - Cours communs - essais didactiques et pratique ref | 10 | 3 | 7 | 0 | |
EC2BB.2 - Pratique réflexive dans l'enseignement des langues | 5 | 5 | 0 | ||
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 0 | ||||
EC2BA.2 - Cours communs - essais didactiques et pratique ref | 9 | 2 | 7 | 0 | |
EC2BB.2 - Pratique réflexive dans l'enseignement des langues | 4 | 4 | 0 | ||
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former et enseigner au et par le numérique | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaire de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUC | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 4 | 4 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 0 | ||||
EC4BE.2 - Langues anciennes/culture gréco-latine | 4 | 4 | 0 | ||
EC4BB.2 - Langues anciennes (LC) | 4 | 4 | 0 | ||
EC4BC.2 - Littérature de jeunesse (LC) | 10 | 10 | 0 | ||
EC4BD.2 - Littérature de langue française | 4 | 4 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Auteurs de littérature française | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique | 14 | 9 | 5 | 0 | |
AGI.EC1D - Méthodologie | 0 | ||||
AGI.EC1DB - Méthodologie Lettres modernes | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1DA - Méthodologie tronc commun | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1E - Grammaire/Stylistique | 15 | 10 | 5 | 0 | |
AGI.EC1F - Littérature comparée | 5 | 5 | 0 | ||
AGI.EC1G - Cinéma | 5 | 5 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Auteurs de littérature française | 30 | 30 | 0 | ||
AGI.EC1C - Didactique | 14 | 9 | 5 | 0 | |
AGI.EC1D - Méthodologie | 0 | ||||
AGI.EC1DB - Méthodologie Lettres modernes | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1DA - Méthodologie tronc commun | 10 | 10 | 0 | ||
AGI.EC1E - Grammaire/Stylistique | 15 | 10 | 5 | 0 | |
AGI.EC1F - Littérature comparée | 5 | 5 | 0 | ||
AGI.EC1G - Cinéma | 5 | 5 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 0 | ||||
EC2BA.2 - Cours communs - essais didactiques et pratique ref | 10 | 3 | 7 | 0 | |
EC2BB.2 - Pratique réflexive dans l'enseignement du français | 5 | 5 | 0 | ||
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 0 | ||||
EC2BA.2 - Cours communs - essais didactiques et pratique ref | 9 | 2 | 7 | 0 | |
EC2BB.2 - Pratique réflexive dans l'enseignement du français | 4 | 4 | 0 | ||
EC2E.2 - Enfant, élève, adolescent : l'apprenant dans sa div | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former et enseigner au et par le numérique | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaire de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Lib, Ega, Frat). Laïcité | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EB.2 - Langue vivante étrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue vivante étrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue vivante étrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langue et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUC | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 4 | 4 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 0 | ||||
EC4BE.2 - Langues anciennes/culture gréco-latine | 4 | 4 | 0 | ||
EC4BC.2 - Littérature de jeunesse (LM) | 10 | 10 | 0 | ||
EC4BB.2 - Langues française (LM) | 4 | 4 | 0 | ||
EC4BD.2 - Littérature de langue française | 4 | 4 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Algèbre et géométrie pour l'agrégation interne | 22,5 | 10 | 12,5 | 0 | |
AGI.EC1B - Analyse et probabilités pour l'agrégation interne | 22,5 | 10 | 12,5 | 0 | |
AGI.EC1C - Méthodologie du concours | 15 | 15 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Algèbre et géométrie pour l'agrégation interne | 22,5 | 10 | 12,5 | 0 | |
AGI.EC1B - Analyse et probabilités pour l'agrégation interne | 22,5 | 10 | 12,5 | 0 | |
AGI.EC1C - Méthodologie du concours | 15 | 15 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATIVE | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE E | 16 | ||||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 16 | ||||
EC4BB.2 - Enseigner les mathématiques au travers de problème | 15 | 15 | 0 | ||
EC4BA.2 - Approches transversales pour enseigner les mathéma | 15 | 15 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Disciplinaire : Biologie-géologie pour AGI | 30 | 10 | 20 | 8 | |
AGI.EC1B - Didactique : Biologie-géologie pour AGI | 30 | 30 | 3 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Disciplinaire : Biologie-géologie pour AGI | 30 | 10 | 20 | 8 | |
AGI.EC1B - Didactique : Biologie-géologie pour AGI | 30 | 30 | 3 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gestion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratique réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 6 | 3 | 3 | 0 | |
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 1 | ||
EC3D.2 - Partenariats | 16 | 10 | 6 | 2 | |
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaires de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 10 | 10 | 1 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 28 | 8 | 20 | 2 | |
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education Nation | 6 | 3 | 3 | 0 | |
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 10 | 10 | 1 | ||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 24 | 8 | 16 | 1 | |
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUCATI | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMIANIRES ET MISE E | 26 | 26 | 16 | ||
EC4A.2 - Séminaires communs | 6 | 6 | 0 | ||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 20 | 20 | 0 | ||
EC4BA.2 - Arrêter une problématique, appliquer le protocole | 20 | 20 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Savoirs disciplinaires : Matières, Energies, Info | 11 | ||||
AGI.EC1AB - Energie (Energie et dvp durable, énergie électr) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1AC - Information (Electronique,informatiques,traite) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1AA - Matière (Matériaux,Mécanique,Structures port.) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1B - Savoirs disciplinaires et savoirs disciplinaires | 11 | ||||
AGI.EC1BB - Energie (Energie et dvp durable, énergie électr) | 3 | 3 | 0 | ||
AGI.EC1BE - Exploitation pédagogique des systèmes pluritech | 3 | 3 | 0 | ||
AGI.EC1BC - Information (Electronique,informatique,traitem) | 4,5 | 4,5 | 0 | ||
AGI.EC1BA - Matière (Matériaux,Mécanique,Structures port.) | 3 | 3 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Savoirs disciplinaires : Matières, Energies, Info | 11 | ||||
AGI.EC1AB - Energie (Energie et dvp durable, énergie électr) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1AC - Information (Electronique,informatique,traiteme) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1AA - Matière (Matériaux,Mécanique,Structures port.) | 15 | 6 | 9 | 0 | |
AGI.EC1B - Savoirs disciplinaires et savoirs disciplinaires | 11 | ||||
AGI.EC1BB - Energie (Energie et dvp durable, énergie électr) | 3 | 3 | 0 | ||
AGI.EC1BE - Exploitation pédagogique des systèmes pluritech | 3 | 3 | 0 | ||
AGI.EC1BC - Information (Electronique,informatique,traitem) | 4,5 | 4,5 | 0 | ||
AGI.EC1BA - Matière (Matériaux,Mécanique,Structures port.) | 3 | 3 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gesion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratiques réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
EC2S.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gesion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratiques réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
EC2S.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel ; artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaire de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EC.2 - Langue Vivante Etrangère : Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EA.2 - Langue Vivante Etrangère : Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - Langue Vivante Etrangère : Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EUDCATIVE | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE E | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 22 | 22 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Leçons de physique | 23 | 7 | 16 | 0 | |
AGI.EC1B - Leçons de chimie | 23 | 7 | 16 | 0 | |
AGI.EC1C - TP de physique | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1D - TP de chimie | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1E - Questions pédagogiques physique chimie AGI | 3 | 3 | 0 |
UE1.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
AGI.EC1A - Leçons de physique | 23 | 7 | 16 | 0 | |
AGI.EC1B - Leçons de chimie | 23 | 7 | 16 | 0 | |
AGI.EC1C - TP de physique | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1D - TP de chimie | 15 | 15 | 0 | ||
AGI.EC1E - Questions pédagogiques physique chimie AGI | 3 | 3 | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gesion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratiques réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE2.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC2A.2 - De la gesion de classe aux apprentissages | 6 | 6 | 0 | ||
EC2B.2 - Essais didactiques et pratiques réflexive | 14 | 7 | 7 | 0 | |
EC2E.2 - Enfant, élèves, adolescent : l'apprenant dans sa di | 5 | 5 | 0 | ||
ECSE.2 - Stages | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 3 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3C.2 - Se former, s'autoformer et enseigner au et par le n | 15 | 11 | 4 | 3 | |
EC3D.2 - Partenariats | 2 | ||||
EC3DC.2 - Projet culturel : artistique, scientifique ou éduc | 6 | 6 | 0 | ||
EC3DB.2 - Partenariat culturel | 4 | 4 | 0 | ||
EC3DA.2 - Partenaire de l'école inclusive | 6 | 6 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - LVE Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - LVE Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - LVE Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 2 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 7 | 2 | 5 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 7 | 2 | 5 | 0 |
UE3.2 - SEMESTRE 4 | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
EC3A.2 - Devenir fonctionnaire au sein de l'Education nation | 0 | ||||
EC3AC.2 - Déontologie, le système éducatif et ses missions | 3 | 3 | 0 | ||
EC3AA.2 - Valeurs de la République (Liberté, Egalité, Frate) | 3 | 3 | 0 | ||
EC3B.2 - Méthodologie de l'oral 2 | 5 | 5 | 0 | ||
EC3E.2 - Langue vivante étrangère | 1 | ||||
EC3EA.2 - LVE Allemand | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EB.2 - LVE Anglais | 10 | 10 | 0 | ||
EC3EC.2 - LVE Espagnol | 10 | 10 | 0 | ||
EC3F.2 - Spécialisation | 1 | ||||
EC3FB.2 - Allophonie et francophonie | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FD.2 - Développement durable | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FC.2 - Ecole inclusive | 6 | 2 | 4 | 0 | |
EC3FA.2 - Langues et interdisciplinarité | 6 | 2 | 4 | 0 |
VET MIROIR (pour annexe) | Volume horaire | CM | TD | TP | ECTS |
---|---|---|---|---|---|
UE1.2 MAITRISER LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET DIDACTIQUES PO | 22 | ||||
UE2.2 STAGE : METTRE EN OEUVRE, ANALYSER DES SEQUENCES ET CO | 12 | ||||
UE3.2 DEVENIR UN ENSEIGNANT, ACTEUR DE LA COMMUNAUTE EDUATIV | 10 | ||||
UE4.2 SE FORMER A ET PAR LA RECHERCHE : SEMINAIRES ET MISE E | 16 | ||||
EC4A.2 - Séminaires communs | 0 | ||||
EC4AC.2 - L'écriture à visée scientifique | 6 | 6 | 0 | ||
EC4B.2 - Séminaires de recherche | 15 | 15 | 0 | ||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 3 | 0 | ||||
BONUS MASTER 2 SEMESTRE 4 | 0 |
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