Choisir la licence sciences et technologies

• Possibilité pour les étudiants du Campus et de la Région de poursuivre des études en Licence puis en Master
• Répondre aux besoins des entreprises et des acteurs socio-économiques
• Favoriser l'insertion professionnelle
• Un adossement à des axes de recherche développés dans le Centre de Recherche en Ingénierie des Systèmes et des Procédés Industriels (CRISPI) du Campus.

Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNOLOGIES :

Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.

Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.

Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycéen doit attester a minima une maîtrise correcte des principales compétences scientifiques cibles de la classe de terminale.

En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractérise par une discipline majeure (le nom de la mention), pour laquelle il est préconisé une très bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée, et une bonne maîtrise des compétences expérimentales éventuellement associées.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est préconisé une bonne maîtrise des matières correspondantes au lycée.

Est préconisée à la fin de la classe de terminale une bonne maîtrise des compétences attendues dans l’une au moins des disciplines suivantes : Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de la vie et de la Terre ou Sciences de l’ingénieur.
Est préconisée à la fin de la classe de terminale une maîtrise correcte des compétences expérimentales attendues dans l’une au moins des disciplines suivantes : Physique-Chimie, Sciences de la vie et de la Terre ou Sciences de l’ingénieur.

L’évaluation du dossier pourra s’appuyer sur les éléments suivants :

Résultats dans les disciplines scientifiques :
-    Notes obtenues en mathématiques, science pour l’ingénieur, informatique, sciences numériques, physique, chimie, technologie

Progression :
-    Moyennes générales obtenues
-    Les résultats du baccalauréat pour les réorientés

Méthodologie dans le travail :
-    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale
-    Capacité d’organisation et d’investissement
-    Champ « méthode de travail » de la fiche Avenir

Implication personnelle :
-    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale
-    Champ « capacité à s’investir » de la fiche Avenir

Projet de formation motivé

• Ingénierie logistique
• Mécanique, numérique et conception
• Métiers numérique
• Système embarqués

Analyste logistique
Chargé de la gestion logistique
Responsable gestion des stocks

Débouchés métiers du parcours MNC
Assistant chargé d’affaires
Assistant bureau d’étude, recherche et développement
Assistant qualité

Débouchés métiers du parcours MN
Développeur d’applications informatiques
Développeur de systèmes d’information
Développeur de sites Web (création et gestion)
Chef de projet utilisateur
Ingénieur systèmes/réseaux

Débouchés métiers du parcours SE
Technicien réseaux
Technicien systèmes embarqués
Technicien automobile
Technicien avionique