{"id":16,"date":"2021-02-11T16:00:47","date_gmt":"2021-02-11T15:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/?page_id=16"},"modified":"2024-03-13T10:41:29","modified_gmt":"2024-03-13T09:41:29","slug":"production-scientifique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/","title":{"rendered":"Production scientifique"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\"><\/span><\/strong><em>Cette page regroupe des r\u00e9f\u00e9rences d\u2019ouvrages ou de num\u00e9ros de revue en lien avec ce colloque ainsi que quelques articles originaux issus du colloque et publi\u00e9s uniquement sur ce site.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\"><strong>A<\/strong> &#8211; <\/span><strong><span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\">Publications scientifiques en lien avec le colloque<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>A1 &#8211; Publication en mai 2019 du dossier \u00ab&nbsp;objets pour apprendre \u2013 objets \u00e0 apprendre&nbsp;\u00bb dans la revue <\/strong><em><strong>Recherches en didactiques. Les Cahiers Th\u00e9odile.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Ce dossier a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 \u00e0 partir de la journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude \u00ab&nbsp;objets pour apprendre \u2013 objets \u00e0 apprendre&nbsp;\u00bb organis\u00e9e par le CAREF \u00e0 Amiens le 10 d\u00e9cembre 2014. La r\u00e9flexion initi\u00e9e lors de cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 poursuivie et enrichie pendant le colloque organis\u00e9 en juin 2019.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/27574100728780L.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-480\" style=\"width:246px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/27574100728780L.jpg 700w, https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/27574100728780L-210x300.jpg 210w, https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/27574100728780L-624x891.jpg 624w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Plus d&rsquo;informations <a href=\"https:\/\/red-revue.univ-lille.fr\/n27-paru-en-mai-2019-objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-coordonne-par-joel-bisault-roselyne-le-bourgeois-et-abdelkarim-zaid\" class=\"ek-link\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>A2 &#8211; Publication en 2022 (version en anglais) et en 2023 (version en fran\u00e7ais) d\u2019un ouvrage scientifique aux \u00e9ditions ISTE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre &#8211; <em>Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Cet ouvrage est issu du colloque \u00ab&nbsp;objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre&nbsp;: quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux&nbsp;\u00bb qui a eu lieu \u00e0 Amiens en juin 2019. Il regroupe 22 textes de recherche ou t\u00e9moignages professionnels r\u00e9partis en 2 volumes.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-resized\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"599\" height=\"902\" src=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-215\" style=\"width:250px\" srcset=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-1.jpg 599w, https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-1-199x300.jpg 199w\" sizes=\"(max-width: 599px) 100vw, 599px\" \/><\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le descriptif du volume 1, cliquez <a href=\"https:\/\/www.istegroup.com\/fr\/produit\/objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-1\/\" class=\"ek-link\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le descriptif du volume 2, cliquez <a href=\"https:\/\/www.istegroup.com\/fr\/produit\/objets-pour-apprendre-objets-a-apprendre-2\/\" class=\"ek-link\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Version anglaise de l&rsquo;ouvrage :<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objects to Learn About and Objects for Learning &#8211; <em>Which Teaching Practices for Which Issues ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-2 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iste.co.uk\/data\/covers\/doc_cover_27-1-22-11-24-55_medium.jpg\" alt=\"Objects to Learn About and Objects for Learning 1\" style=\"width:250px\"\/><\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le descriptif du volume 1, cliquez <a href=\"https:\/\/iste.co.uk\/book.php?id=1844\" class=\"ek-link\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le descriptif du volume 2, cliquez <a href=\"https:\/\/iste.co.uk\/book.php?id=1844\" class=\"ek-link\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>B &#8211; <span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\">Publications originales issues d\u2019une partie des communications<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Ces textes de recherche publi\u00e9s exclusivement sur ce site reprennent et d\u00e9veloppent le contenu de certaines communications pr\u00e9sent\u00e9es lors du colloque.<\/em> <em>Ces quatre textes refl\u00e8tent une diversit\u00e9 de points de vue et de rapports entre recherche et action.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\"><\/span><\/em><strong>B1 &#8211; Cr\u00e9ation d\u2019une s\u00e9quence de cours informatis\u00e9e pour reporter des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux avec la pr\u00e9cision ad\u00e9quate<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>C\u00e9line Picron<\/strong>, Universit\u00e9 de Namur, Unit\u00e9 de Recherche en Didactique de la Chimie, Institut de Recherche en Didactiques et \u00c9ducation de l\u2019Universit\u00e9 de Namur (IRDENa)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Philippe Snauwaert<\/strong>, Universit\u00e9 de Namur, Unit\u00e9 de Recherche en Didactique de la Chimie, Institut de Recherche en Didactiques et \u00c9ducation de l\u2019Universit\u00e9 de Namur (IRDENa)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>C\u00e9cile Picron et Philippe Snauwaert analysent \u00e0 partir de vid\u00e9os les pratiques d\u2019\u00e9tudiants du sup\u00e9rieur confront\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9cision du recueil des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux en chimie.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour citer ce texte :<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Picron, C., Snauwaert, P. \u00ab&nbsp;Cr\u00e9ation d\u2019une s\u00e9quence de cours informatis\u00e9e pour reporter des r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux avec la pr\u00e9cision ad\u00e9quate&nbsp;\u00bb, <em>Colloque \u00ab&nbsp;objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre&nbsp;: quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux&nbsp;?&nbsp;\u00bb, UPJV &#8211; CAREF, Amiens, France, <\/em>juin 2019, mis en ligne le 15 d\u00e9cembre 2023. URL : <a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/\">https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\"  class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Picron-Snauwaert-Colloque-Objets-2019.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Picron-Snauwaert-Colloque-Objets-2019.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-4530a895-1d30-4cab-9ddf-c346830df295\" href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Picron-Snauwaert-Colloque-Objets-2019.pdf\">Picron-Snauwaert-Colloque-Objets-2019<\/a><a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Picron-Snauwaert-Colloque-Objets-2019.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-4530a895-1d30-4cab-9ddf-c346830df295\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>B2 &#8211; La copie d\u2019\u00e9l\u00e8ve : un objet commun pour apprendre et enseigner<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>H\u00e9l\u00e8ne Savin<\/strong>, PRCE Lettres, UGA-INSP\u00c9 de Grenoble &amp; Doctorante, Laboratoire LIDILEM<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>H\u00e9l\u00e8ne Savin \u00e9tudie les productions de diff\u00e9rents types d\u2019\u00e9crits par des \u00e9l\u00e8ves de seconde \u00e0 partir de leurs copies en se focalisant sur la coh\u00e9sion textuelle et l\u2019emploi des anaphores.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour citer ce texte :<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Savin, H. \u00ab&nbsp;La copie d\u2019\u00e9l\u00e8ve : un objet commun pour apprendre et enseigner&nbsp;\u00bb, <em>Colloque \u00ab&nbsp;objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre&nbsp;: quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux&nbsp;?&nbsp;\u00bb, UPJV &#8211; CAREF, Amiens, France, <\/em>juin 2019, mis en ligne le 15 d\u00e9cembre 2023. URL : <a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/\">https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\"  class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Savin-Colloque-Objets-2019.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Savin-Colloque-Objets-2019.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-e26cfc70-9a5b-433d-a360-d8f9c2e97023\" href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Savin-Colloque-Objets-2019.pdf\">Savin-Colloque-Objets-2019<\/a><a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Savin-Colloque-Objets-2019.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e26cfc70-9a5b-433d-a360-d8f9c2e97023\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>B3 &#8211; Le QR code dans le jeu s\u00e9rieux Luciole. Lien entre virtuel et r\u00e9el pour le d\u00e9veloppement de la compr\u00e9hension orale en anglais \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<ul>\n<li><strong>Mathieu Loiseau<\/strong>, Univ. Lyon, INSA-LyonCNRS, LIRIS UMR5205<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Coralie Payre-Ficout<\/strong>, Universit\u00e9 Grenoble Alpes, Laboratoire Lidilem<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9milie Magnat,<\/strong> Universit\u00e9 Lumi\u00e8re Lyon 2, Laboratoire Icar<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Mathieu Loiseau, Coralie Payre-Ficout et Emilie Magnat exposent le jeu s\u00e9rieux Luciole visant \u00e0 d\u00e9velopper la compr\u00e9hension orale de l\u2019anglais et la fonction didactique et p\u00e9dagogique de l\u2019usage du QR code.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour citer ce texte :<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Loiseau, M., Payre-Ficout, C., Magnat, \u00c9. \u00ab&nbsp;Le QR code dans le jeu s\u00e9rieux Luciole. Lien entre virtuel et r\u00e9el pour le d\u00e9veloppement de la compr\u00e9hension orale en anglais \u00e0 l\u2019\u00e9cole&nbsp;\u00bb, <em>Colloque \u00ab&nbsp;objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre&nbsp;: quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux&nbsp;?&nbsp;\u00bb, UPJV &#8211; CAREF, Amiens, France, <\/em>juin 2019, mis en ligne le 15 d\u00e9cembre 2023. URL : <a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/\">https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\"  class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Loiseau-Payre-Ficout-Magnat-Colloque-Objets-2019.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Loiseau-Payre-Ficout-Magnat-Colloque-Objets-2019.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-8114c570-f495-4623-adf3-405fd01f88d4\" href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Loiseau-Payre-Ficout-Magnat-Colloque-Objets-2019.pdf\">Loiseau-Payre-Ficout-Magnat-Colloque-Objets-2019<\/a><a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Loiseau-Payre-Ficout-Magnat-Colloque-Objets-2019.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-8114c570-f495-4623-adf3-405fd01f88d4\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>B4 &#8211; L\u2019analyse de l\u2019<\/strong><em><strong>objet produit en classe<\/strong><\/em><strong>, sous l\u2019angle des apprentissages vis\u00e9s. Enjeux pour la formation et la recherche en didactique des arts plastiques et visuels<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Stefan Bodea, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve, DAM<\/strong>. <a href=\"https:\/\/www.unige.ch\/fapse\/dam\/equipe\/bodea\" class=\"ek-link\">Page web de l&rsquo;auteur<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Stefan Bodea pr\u00e9sente une s\u00e9quence d\u2019apprentissage pour des \u00e9l\u00e8ves de 13,14 ans en arts visuels concernant la perspective a\u00e9rienne<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour citer ce texte :<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Bodea, S. \u00ab\u00a0L\u2019analyse de l\u2019<em>objet produit en classe<\/em>, sous l\u2019angle des apprentissages vis\u00e9s. Enjeux pour la formation et la recherche en didactique des arts plastiques et visuels\u00a0\u00bb, <em>Colloque \u00ab\u00a0objets pour apprendre, objets \u00e0 apprendre\u00a0: quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux\u00a0?\u00a0\u00bb, UPJV &#8211; CAREF, Amiens, France, <\/em>juin 2019, mis en ligne le 12 mars 2024. URL : <a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/\">https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\"  class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Bodea-Colloque-Objets-2019.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Bodea-Colloque-Objets-2019.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-ff10ab36-727c-495f-bec2-45dc1ff117b0\" href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Bodea-Colloque-Objets-2019.pdf\">Bodea-Colloque-Objets-2019<\/a><a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Bodea-Colloque-Objets-2019.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ff10ab36-727c-495f-bec2-45dc1ff117b0\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\" class=\"ek-underline\">C &#8211; Autre publication d&rsquo;un participant au colloque<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Publication en avril 2022, aux \u00e9ditions de l\u2019universit\u00e9 de technologie de Belfort-Montb\u00e9liard, sous la direction de John Didier, Florence Quinche et Thierry Dias d\u2019un ouvrage scientifique sur une th\u00e9matique proche de celle du colloque&nbsp;: \u00ab\u00a0artefact&nbsp;: enjeu de formation\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"820\" src=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/9791091901536_1_75.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-486\" style=\"width:249px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/9791091901536_1_75.jpg 600w, https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/9791091901536_1_75-220x300.jpg 220w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Cliquez <a href=\"https:\/\/www.utbm.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/ARG_COE%e2%80%93HEP-02_ArtefactEnjeuxDeFormation.pdf\" class=\"ek-link\">ici<\/a> pour la pr\u00e9sentation de l&rsquo;ouvrage<\/p>\n\n\n\n<p>Cliquez <a href=\"https:\/\/www.utbm.fr\/editions\/collections\/coeditions\/\" class=\"ek-link\">ici<\/a> pour acc\u00e9der \u00e0 la page des \u00e9ditions utbm avec une vid\u00e9o de pr\u00e9sentation de l&rsquo;ouvrage et la r\u00e9f\u00e9rence d&rsquo;un autre ouvrage sur les objets<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette page regroupe des r\u00e9f\u00e9rences d\u2019ouvrages ou de num\u00e9ros de revue en lien avec ce colloque ainsi que quelques articles originaux issus du colloque et publi\u00e9s uniquement sur ce site&#8230;. <a href=\"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/production-scientifique\/\">Read more &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":48,"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":564,"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.u-picardie.fr\/colloqueobjet2019\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}