Centre Universitaire de Recherche en Sciences de l’Education et Psychologie

UPRES EA N°2089

Les "vendredis du CURSEP"
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  • Les vendredis du CURSEP (2004-2005)
    • Thème : "Regards sur l’alphabétisation des adultes dans un contexte international"
       
      Mardi 11 janvier 2005 (09H45 –17H00)
      Campus, chemin du Thil, bâtiment E, salle E 004. Entrée libre.

      Programme du séminaire 
       
        
  • Les vendredis du CURSEP (2003-2004)
    • Thème : "Emile et Odile POULAT, un itinéraire en sociologie des religions"
      Epistémologie et fondation d'une discipline dans les années 1960
       
      Au moment où la question de la laïcité a été l'objet de nombreux débats dans la société française, il n'est pas inutile de d'éclairer un certain nombre de principes fondamentaux grâce aux travaux d'Emile Poulat. Ce chercheur internationalement connu sera questionné sur son itinéraire de recherche, sur les principes scientifiques et les méthodes qu'il a utilisés tout au long de sa longue carrière de chercheur. Il sera épaulé dans les réponses à nos interrogations par sa femme qui l'a assisté dans ses travaux au CNRS.
       
      Discutant : Bruno Poucet, professeur à l'IUFM/CURSEP
       
      Vendredi 7 mai 2004 14h30.
      Campus, chemin du Thil, bâtiment E, salle E 304. Entrée libre.
       
        
    • Thème : "Les enseignants issus des immigrations : modalités d'accès au groupe professionnel, représentations du métier et de l'école" par Florence Legendre, post-doc CURSEP, et Frédéric Charles, IUFM de Créteil, GERS-CNRS.
       
      Vendredi 7 mai 2004 10h00.
      Campus, chemin du Thil, bâtiment E, salle E 304. Entrée libre.

        
    • Thème : Ressources et potentialités psychiques. Approches phénoménologique et psychanalytique.
      En collaboration avec le Groupe d'Etude et de Recherche Rorschach, Images et Langage.
      Campus, chemin du Thil, bâtiment E, Amphi F3. Entrée libre. vendredi 5 mars 2004. (en savoir plus)
       
        
    • Conférence-débat
      Thème : Regards sur les dimensions inconscientes de la globalisation : histoire et société d'un point de vue psychologique (Réflexion épistémologique).
      Josef Berghold, Professeur à l'Université d'Innsbruck, Institut de Sciences de l'éducation.
      Pour information : teresa.longo@wanadoo.fr 
      Bureau 303 / Téléphone : 01 47 36 10 56

      Campus, chemin du Thil, bâtiment E, Salle 304. Entrée libre. vendredi 13 février 2004 de 09h30 - 13h00.
       
        
    • Journée Scientifique
      Thème : Thérapies familiales et pratiques de réseaux.
      Campus, Chemin du Thil, bâtiment E, Amphi Rousset F4. Entrée libre. vendredi 30 janvier 2004. (en savoir plus)

 

  • Les vendredis du CURSEP (2002-2003)
    • "Violence et éducation à la citoyenneté en milieu scolaire" Laurence Loeffel et Jacqueline Finkelstein
      "Etre enseignant en Amérique Latine : l'exemple du Mexique ",  Margarita Noriega (Université de Mexico) invitée par Teresa Longo.
      (23 mai 2003)
       
       
    • "Le syndicalisme enseignant", journée d'étude, Bruno Poucet.
      (30 avril 2003)
       
       
    • Activité proposée dans le cadre du DEA "Sociétés et multicultures" et du DESS "Planification et gestion des politiques éducatives"
      Claude CARPENTIER, UPJV
      "Les figures de l'ethnicité en Afrique du Sud post-coloniale"
      Georges SOLAUX, François ORIVEL, Université de Bourgogne, IREDU
      "L' Education en Afrique et le défi de la mondialisation"
      (21 mars 2003)
       
       
    • Colloque intitulé «Approches phénoménologiques et psychanalytiques des psychoses» (en savoir plus)
      (14 mars 2003)
       
       
    • Présentation des travaux réalisés dans le cadre de la "recherche école primaire" INRP, C. Berzin et Martine Astier, doctorantes. (en savoir plus)
      (28 février 2003)
       
       
    • "La politique du multiculturalisme est-elle viable en Afrique du Sud ?" par Simon Bekker (Université de Stellenbosch, Afrique du Sud)
      Session ouverte aux étudiants des DEA SIS et Multicultures, des DESS (notamment de Planification et gestion des projets en éducation…)
      (15 janvier 2003)
        
        
    • " Psychothérapies, aspects transdisciplinaires et culturels ", journée d'étude organisée par Joanic Masson
      " Les étudiants en situation précaire " Mohammed Melyani
      " Les étudiants fantômes à l'université " Florence Legendre"  (13 décembre 2002)

 

  • Les vendredis du CURSEP (2001-2002)
    • Pratiques réflexives et partenariat (D. Zay) En relation avec la publication du numéro de Carrefours M. Melyani ( 31 mai 2002)
    • Assises académiques Charte (IUFM, rectorat, CURSEP) (29 mai 2002)
    • Thème L'adoption internationale G. Delamézière (24 mai 2002)
    • Diversité des publics scolaires et modalités de différentiation pédagogique C. Berzin et IUFM (24-25 avril 2002)
    • Thème Les interactions précoces mère-enfant J. W. Wallet et doctorants (19 avril 2002)
    • Attitudes culturelles face à la douleur et à la maladie C. Moukouta et E. Pewzner (29 mars 2002)
    • Figures de l'adolescence d'aujourd'hui M. Wawrzyniak, E. Riard (15 mars 2002)
    • Les politiques éducatives : Amérique Latine (José Marin, S. Perez) Teresa Longo (en connexion avec le DESS) (22 février  2002)
    • Rapport au savoir et réussite scolaire (23 janvier 2002)
    • Carlos Dias (doctorant) Sexualité et société. M. Calmet (doctorant) : Judo et savoir combattre (14 janvier 2002)
    • Histoire de l'éducation/ Psychologie sociale C. Lelièvre (histoire de l'éducation) présente son itinéraire de chercheur A. Soutric (doctorante) H. Cherif présente les premiers résultats de sa recherche en France Carpentier/ Poucet (23 novembre 2001)
    • Psychologie sociale / Histoire de l'éducation H. Chérif, psychologie sociale, université d'Oran présente ses travaux réalisés en Algérie E. Caspard B. Monteverdi (doctorante) responsables : Carpentier/Poucet (9 novembre 2001)

 

  • Les vendredis du CURSEP (2000-2001)
    • Assises académiques Charte (IUFM, rectorat, CURSEP) (23 mai 2001)
    • " Image(s) de soi, images de l'autre dans les manuels destinés aux écoles d'Afrique du Nord (1892-1939). L'enseignement au Maroc sous le Protectorat" (Janine Seux) (18 mai 2001)
    • Journée d'étude internationale sur la psychologie interculturelle. G. Vinsonneau (Paris 5) et M. Bennabi (avec Pierre Dasen, université de Genève, Geneviève Vinsonneau et Etienne Mullet (Toulouse le Mirail). (23 mars 2001)
    • Ecole et intégration (Christine Berzin) (28 mars 2001)
    • L'héritage de l'apartheid dans les évolutions actuelles du système éducatif sud-africain. (16 février 2001)
    • La politique scolaire au Chili sous le régime de Pinochet, par Teresa Longo. (19 janvier 2001)
    • Colloque international " Temps et espace de la violence " (faire un lien avec la rubrique colloques). (7 et 8 décembre 2000)
    • La pédagogie Freinet (en collaboration avec l'IUFM et le groupe Freinet de la Somme). Conférence de Henri Peyronie. (15 novembre 2000)
    • L'histoire de l'enseignement de la philosophie comme discipline scolaire par Bruno Poucet. Débat animé par L. Mazé-Loeffel (13 octobre 2000)

 

  • Les vendredis du CURSEP (1999-2000)
    • Education cognitive et prévention de l'échec scolaire. (19 mai 2000)
    • Doctorants : S. Maaroufi (28 avril 2000)
    • Handicap et apprentissages. (26 avril 2000)
    • Doctorants : M. Astier et M. Calmet (17 février 2000)
    • Doctorants : B. Monteverdi (25 février 2000)
    • Colloque international sur le Curriculum. (Janvier 2000)
    • Colloque international sur la loi Debré. (Décembre 1999)
    • Réunion de constitution CURSEP/CERIT. (Septembre 1999)

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Dernière mise à jour : 17/01/05 00:07:46 - Webmestre